“现在的📭🞉💖巴西，📙🛓教育和文化🜑🁜推行的怎么样了？”
唐宁把玩着o👊ppo打火机，对着自己的⛀两个绝对心腹问道。🐼
“尊敬的陛下👊，最大的问题还🆍🎏🐂是德意志人。”
教育部长米格👊尔，也不客气，直接将矛头对向了德意志人。
“德意志人，就是我们巴西的犹大人。
南🀲方三州，只有📙🛓巴拉那州，完全服从巴💹🖵🖼西的政策，我们教育部在当地的改革，推行的很顺利。
其他两个州，圣卡塔琳娜州和南里格兰德⛀州，当地德意志人太多，他们🁞实力强大，在这两个州有很大的力量，这导致了他们有很大的自主权。
两个州，尤其是📙🛓南里奥格兰德州是最为棘手的。
圣卡塔琳娜州，我们教育部还是能转公一批德意志学校，但是在👇📩南里奥格兰德州，转公非常不顺利，只有寥寥几所德意志私人学校🀜转🔜化了，该地区还是有很多德意志人学校。
这两个地区的德意志人学校🜑🁜，我们派出的卧底反应，这些学校几乎🖷🗓🛋都是德意志语教学，上的是德意志历史，我们要求上的葡萄牙语教学，还有葡萄牙和巴西语文与历史，很多都不遵守。
这些德意📭🞉💖志学校出来的人，上大学都是去德国，他们的存在对教育改革是一种阻碍。
南方两州的德意志人，简直就是在我们巴西塑造🔠国中之国，他们所作所为，与犹大人行为没有什么区别。
有这些人存在👊，这两个地区的意大利人都存在了🔠一些不配合。🐼”
米🀲格尔作为教👊育大臣，对国王非常关注的⛀教育改革，那是非常的在意。
教育改革，是巴西教育部如今最大的任务，可是在推进中，在南方🖷🗓🛋两🞅个地方踢到了铁板。
他们的教会学校不好转公，私🆍🎏🐂人学校也拒绝监督，我行我素。
“陛下，如果不解决德意志人的教育问题，这两个州的分离心🐼会越来越强，可这些人有德意志帝国的影子，🚖我们改革推不下去。🃞😹🆖”
“私人🈔♩学校可以暂吋放一边，把注意力放到教会转公上。
我想知道，这南📙🛓方两州的德意志教会🃭学校转公阻力怎么样？存在哪些问题？”🜲
唐宁，把关注点放到教会学校上。
德意志人私人学校，背后很多都是财🃭大气粗的，很多与德国有联系，巴西现在不好对他们大动干戈。
现在要解决他们，会影响巴🜑🁜西发展，巴西第一个五年规划没完成前，就只能🀹尽量约束他们，强制改造需要时机。