陆凡的话让与会人员陷入了深深的思考，这些问题早就存在着，但甘水的领导们都视而不见！
现在县委书记把问题抖出来了，他们要是还装聋作哑就说不过去了。
现在王宝国说道：“书记讲的这些问题都是客观存在的，比如县城的学校都是两千的学生，而乡镇的学校几十个学生的情况比比皆是，确实城乡发展的和不平衡，必须要引起大家的高度重视，要采取行之有效的措施加以解决！”
陆凡看了王宝国一眼，这说了等于没说！
副县长李俊峡严肃的说：“作为分管教育的副县长，我得检讨！甘水的教育发展相比其它县区确实滞后了，尤其是和宁阳县更没法比！究其原因，我认为还是财政投入力度不够，教学设备提升需要花钱，基础设施建设更得花钱，巧妇难为无米之炊，一分钱难倒英雄汉呀！”
教育局局长补充道：“书记一针见血的指出了我县教育存在的短板，针对这些问题，我们教育局多次研究，认为当务之急要解决师资力量薄弱、教师整体年龄偏大的问题。
希望政府加大人才引进教师资源，为乡镇学校教师队伍提供新的血液，补充专任音乐、美术、体育等教师。
同时，提高教师工资福利，改善教学基础设施，建立合理的奖惩制度，对‘油条’教师进行处罚。”
等他说完，陆凡只想说一句：一丘之貉！
既然能掌控局面，陆凡懒得跟他们扯皮，扫视一圈后说道：“乡镇教育存在的问题急需解决，我有两个建议：
第一、学校分布不合理，政府要引导教育资源整合，撤并学生人数少的学校。
我建议，100人以内的学校全部撤并，道镇、龙门镇、石桥镇、老山镇、南沟镇、高坡镇的幼儿园并入小学，由新学校承担小学、幼儿园办学任务。寺湾镇的小学、幼儿园单独保留。
同时，提升这七所学校的教舍等基础设施，添置教学设备，完善体育设施，改善学校环境。
这项工作教育局提前谋划，在寒假完成合并工作。
第二、全县只保留两所中学，南面的乡镇并入寺湾镇中学，北面的中学并入县中学，这项工作要在明年暑假完成。
通过资源整合，我们集中精力、财力改善学校的软、硬件设施，重点打造这两所中学，全力提升中学办学水准。
我们要把让每一分钱花发挥其最大作用！
第三、政府要加大对留守儿童关爱的宣传力度，学校要把“留守儿童”的教育作为专项工作，从制度上形成对留守儿童的最坚强有力的保护网，保证他们的健康成长。
要采取一系列措施加强对学生的抗挫折和困难的教育，增强他们的心理承受能力。学校和老师应给“留守儿童”以更多的关注、鼓励、帮助。
这项工作由俊峡同志牵头，教育局配合，尽快拿出切实可行的方案，上常委会讨论！”
陆凡讲完后，会议室陷入了短暂的寂静。有些人在想，书记要对教育下手了！