李文军说：“我已经把🟣🟁各位需要装的元件都放在桌上了。还有元件所在的位置和编号都画在图纸上了。这个编号跟桌上的编号，桌上木框的编号是对应的。我们改一下工作内容，现在每一个人只装面前图纸上标注的那个元件，装完放在传送带上，传送到下一个人那里。现在给大家五分钟熟悉一下。”
大家一🙋🈷🂾听🆘🏸🞸只要装一个步骤就简单了，看了一下图纸和元件就立刻明白了。
李文军又说：“各位明白自己的工作内容了吗🞮🗤🝣。”
大家异口同声地说：“明白了。”
李文军说：“大家🕃只要保证自己这个步骤不出错。不用管🏄🗢🝕其他人。我们试试看多久能装一个。”
李文军把传送带开了起来。那个传送带慢到几乎看不🎛👳🌸到它在动。
大家觉得挺好玩的，像是击鼓传花一样，等⚳着🞮🗤🝣上一个弄完传给自己，然后手脚麻利弄完传给下一个。
李文军掐了表，说：“七🚥🕛十五分钟。而且没出错。”
有人说：“不行啊，这样太浪费时间，比我自己一个人做一个花的🌆☞时间还🙐🈨多。”
另外一个也说：“主要是要干等，手里没🞑📚活干。”
张爱华却看出问题了，现在花了七十五分钟，是因为大家都在等上一个人做完然后传过来才能做。其实真正🜎🁅运转起来，压根🕻就不用这🈟么久。
现在就是单一的重复，而每个人独立装一个，更像是一个复杂的学习过程。前者肯定比后者效率高🐜。🔠大🈸🃂🕂家都明白，却没人能像李文军这样用起来。这小子脑子真活！
李文军说：“好，现在🟣🟁开始每一个工位做完一个不能等了，要接着做🚮🖰🖕下一个。我们连做十个试试看。”
大家又开始动了起来。
十个做完，所有人都紧张地看着李文军。
李文🐍军说：“七十分钟，比刚才做一个的时间还少，大家熟练了以后能更快，因为不用看图纸。所以我们以后就这么♝办。”
大家欢欣鼓舞，笑着说：“哎呀，🕽这样应该⚳能赶在明天完成了。”
张爱华问李文军：“为啥开始不这样，多🞑📚省时间。”
李文军说：“这样太枯燥了，人像机器上的一个螺丝一样。有一个环节☺🄙♩出错就很麻烦。开始产量要求不高，我就没这么干。”
郑跃华说：“这样怎么算工资呢？”
李文军回答：“一🕃样计件。一个工位完成一个就五分钱。哪个元件出错找哪个工位上的人。而且一个人至少要熟悉三四个工位的工作，一个工位至少有三四个人能🐛🀦干，这样万一一个工位的人有事不能干活，也有人能随时补上去。也不会出现大家都抢一个工位，有的工位没有人的现象。”
张爱华和郑跃华🄼🂶📔交换了个眼神：怎么听着，好像他曾经这么干过很多次一样，其实今天不才是第一次吗。之前那个传送带都还没改装好。