下课铃响，孩子们早已坐不住🗆🙕了。李雪琪也没有拖堂的习惯，只在课堂解散前关照语文课代表小榆一会儿把随堂的看图写作练习🄮册收起后交到办公室。离开教室前她特意朝穆泽点头示意，他便跟了出去。
办公室就在走廊尽头。李雪琪坐定后，对穆泽和蔼地说道：“穆泽，下节课是音乐课，关于要不要上这门课，我和你爸爸妈妈也有过商讨，不过我们都决定听从你自己🗫🞠的想法。”
音乐课，尤其是中小学的音乐课，自然是要以唱为📯🞘主。穆泽明白李老师的意思。他不能发声，在音乐课上，只能做一个沉默的听众。
穆泽并不想上。不用细想也知道，那种情境下⛰，🙂只会放大自己的缺陷，让他无助、让🇪🛓他丢脸……
“报告！”
穆泽回头🙽🏳，看见小榆捧着一叠练🆔🏕🙼习册走进了办公室。
“谢谢你，关小榆。”李老师接过本子。
小😹🆗榆没有要立即出去的意思，反而侧身对穆泽道：“穆泽，一起去上音乐课吧？我唱歌可好听了🈕♷🍂。”
是吗？穆泽忍不住盯着她看。
她的辫梢因为略歪着头而扫到了左肩，眼神中满是诚💯🕕🉢挚的邀请。
笨蛋！在一个不会说话的人面前自夸唱🚭🖦歌好听，这不是🜚揭人伤疤吗？——他暗想。
可是，他讨厌她这么做吗？似乎🆔🏕🙼一点儿也不。
他居然……还蛮想听听看她的歌声的。
“是真的哦！”李老师也跟着说道，“关小榆可是📯🞘我们学校的小明👆星呢！”
关小榆朝他笑得更甜了，表情里🆔🏕🙼有羞怯也有几分🙂骄傲。
穆泽下定了决心，点了点头。
“穆泽，你的意思是愿意上🚕📍音乐课？”李雪🏆琪露出欣喜的笑容。
愿意的。—🗢—他在心里回答，🗆🙕又认真地点了两下头📯🞘。
音乐老师闵晴萱大学毕业才一年，娃☴娃脸，短头发，长🜚得就很🚘📪🝫可亲。
“同学们，老师今天要请大家去森林里看一看，今天的主角是小兔小姐和大鹿🟤先生。”
说着，翻开琴盖，弹唱起一首童歌：
“大鹿站在房子里，透过窗子往外瞧，林中跑来一只💯🕕🉢小兔，咚咚把门敲！鹿呀鹿呀快开门，林中猎人追来了！兔儿兔🛩🟇儿快进来，咱们手把手挽牢！”